| Каталог документов NormaCS
Инструктивное письмо 48 О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов
Инструктивное письмо 48 О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видовСтатус: Действует Синонимы: Письмо 48 Текст документа: присутствует в коммерческой версии NormaCS Утвержден: Минобразования России; Министерство образования РСФСР, 04.09.1997 Обозначение: Инструктивное письмо 48 Наименование: О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов Дополнительные сведения: доступны через сетевой клиент NormaCS. После установки нажмите на иконку рядом с названием документа для его открытия в NormaCS
Пожалуйста, дождитесь загрузки страницы... Документ ссылается на:
Показать легенду Постановление 288 - Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
На документ ссылаются:
Показать легенду Письмо 24-51-1133/13 - О методических рекомендациях по проведению аттестации специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся с отклонениями в развитии; образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); общеобразовательных школ-интернатов; оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении; учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением Письмо 24-51-20ин/13 - О заполнении приложений к лицензиям на право осуществления образовательной деятельности Письмо 27/2881-6 - О единых требованиях к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов для детей с задержкой психического развития Письмо 27/2897-6 - Методические рекомендации по организации работы с обучающимися, имеющими нарушения зрения, в общеобразовательном учреждении Письмо АФ-150/06 - О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами РМД 31-15-2012 Санкт-Петербург - Руководство по проектированию специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
|